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Développement durable : les déchets (réduction et recyclage) au choix |
Tri sélectif déchets |  |
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Je connais des repères de l'histoire |
Générique TV Il était une fois l'homme | |
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Je reconnais les états solides et liquide de l’eau |
Vidéo sur le cycle de l'eau | |
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Je comprends les consignes |
Enquête | |
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Je comprends les consignes |
Nouvelle actrice | |
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Je comprends les consignes |
La voyante | |
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Je comprends les consignes |
La recette de la sorcière | |
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Je comprends une histoire, une consigne, une explication et la reformule correctement |
Retrouver les personnages | |
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Je comprends une histoire, une consigne, une explication et la reformule correctement |
Comprendre une phrase | |
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Je connais les compléments à 100 : 20+… = 100 |
Tirer sur les nombres | |
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Reconnaître et écrire la plupart des lettres de l'alphabet |
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Je comprends le thème général d'un texte. |
comprendre un texte | |
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Je connais les usages sociaux de la politesse |
Transports en copains ou en commun | |
| Nom propre et nom commun |
Les noms propres et noms communs | |
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Je sais comparer et ranger les nombres |
Trouver le nombre mystérieux | |
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Je sais reconnaître un nom commun |
Majuscule ou pas ? | |
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Je situe un son demandé dans un mot |
Remettre en ordre les syllabes | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
le son on | |
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S'approprier un environnement informatique de travail |
Découvrir l'informatique | |
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J'utilise spontanément les formes, les couleurs et les matières pour m’exprimer |
Chromafiltre | |
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Créer, produire, traiter, exploiter des données |
Evaluer un site. | |
| Les paysages de village, de ville ou de quartier |
La carte d'identité de ma commune | |
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Je comprends les mots que je lis |
Imagemo | |
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Je reconnais les états solides et liquide de l’eau |
H20 le cycle de l'eau | |
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Je m'exprime avec des phrases correctes |
Ephéméride Takatrouver | |
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Je sais recopier un texte |
Recopier des blagues | |
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J'ai du vocabulaire |
Le temps | |
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Je sais poser une addition |
Tétris addition | |
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Je sais effectuer une soustraction Jusqu'à la classe des 100 |
Tetris soustraction | |
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Connaître des textes, des contes |
Imaginer son conte | |
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Je sais lire à haute voix |
Atelier de lecture à haute voix | |
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Je comprends les consignes |
Conseils pour comprendre une consigne | |
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Je sais comprendre une consigne, une phrase |
Mémoriser des objets | |
| Je connais l'alphabet |
Fiches à acheter pour l'élève | |
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Je sais écrire les lettres cursives majuscules |
Majuscules Takatrouver | |
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Je sais reconnaître et différencier les syllabes |
Memo syllabes | |
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Je sais reconnaître et différencier les syllabes |
Reconstituer le mot | |
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Je connais les jours de la semaine |
comptine sonore | |
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Je sais déchiffrer des mots courants |
Tableau de mots | |
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Je comprends les mots que je lis |
La bonne phrase. | |
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Je sais situer des objets d’un espace réel sur un plan et inversement |
Labyrinthe | |
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Mémoriser une suite de sons |
Mémoriser des sons | |
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Me repérer et me déplacer dans l’espace ; |
Labyrinthe | |
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Je connais les conflits et les guerres du 20e siècle. |
La résistance | |
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Reconnaître et écrire la plupart des lettres de l'alphabet |
Epeler avec Oui Oui et les ballons | |
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Le reflief de la France |
JDI conservatoire du littoral | |
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... |
Grand Versailles Numérique | |
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Je sais accorder les adjectifs qualificatifs |
accords adjectifs | |
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Je sais accorder les adjectifs qualificatifs |
accords adjectifs | |
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Je sais mettre un nom singulier au pluriel |
Phrases au pluriel | |
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Je identifier le genre d'un nom (masculin ou féminin) |
Phrase à transformer | |
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Hygiène et sécurité |
hygiene-educ | |
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J'utilise des thermomètres |
Relevé de températures | |
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Je sais déterminer un résultat par addition ou soustraction. |
Le carré magique | |
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Je sais effectuer une soustraction Jusqu'à la classe des 100 |
Soustraction simple | |
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Le Moyen Age (476-1492) |
L'armure du chevalier | |
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Je connais mes tables d'addition |
Révision des tables | |
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Je fais des groupements par dix |
Grouper par dix | |
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Je sais nommer les principales fractions : demi, tiers, quart… |
Devine les fractions | |
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Je sais ranger des nombres dans l’ordre croissant et décroissant jusqu'à la classe des mille |
Classer les nombres | |
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Je sais lire les nombres romains |
Trouver le bon nombre | |
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Je sais calculer mentalement |
Mamie Yvonne fait son marché | |
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Je reproduis et maîtrise les graphismes de base |
Lettres et nombres | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais repérer l'organisation de la phrase |
Reconstituer une phrase | |
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Je sais conjuguer |
Le verbe chanter | |
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Le métier de géologue | |
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La paléontologie | |
| Je connais les unités de longueurs (m et cm ; km et m) |
Mesure de longueurs | |
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| Je sais identifier le nom |
Le nom | |
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Je sais écrire les lettres cursives minuscules |
Epeler un mot | |
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Je sais mettre en forme un texte (ponctuation, majuscule, accents...) |
Les noms d'accents et les signes | |
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Comprendre les séismes et volcans |
Tout savoir sur les volcans | |
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Je sais distinguer sujet / verbe |
Repérer groupe sujet, groupe du verbe | |
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Je sais distinguer sujet / verbe |
sujet verbe | |
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Je sais repérer le sujet d'une phrase |
Repérer le sujet | |
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Je comprends et respecte l'environnement |
Les emballages | |
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Je comprends et respecte l'environnement |
Le trie des déchets | |
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Je comprends et respecte l'environnement |
Le trie des déchets | |
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La deuxième guerre mondiale | |
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| Je sais que plusieurs mots peuvent avoir un sens équivalent (synonymes) |
Les synonymes | |
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Je mémorise les doubles |
Mémory des doubles | |
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Je sais utiliser le dictionnaire |
Retrouver la place des mots | |
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Je comprends les mots que je lis |
Saisons | |
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Je connais la suite de nombres |
Observer les nombres de 1 à 10 | |
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Je sais déchiffrer des mots courants |
La trousse | |
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Je sais lire à haute voix |
Qui fait peur à Jan | |
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Je sais lire à haute voix |
Le nuage coquin | |
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Je sais lire à haute voix |
Cléo la vache | |
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Je sais lire à haute voix |
La chanson du cri cri | |
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Je sais lire à haute voix |
Le pays du Soleil et de la Lune | |
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Je sais lire à haute voix |
Marracas le super Géant | |
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Je connais la correspondance entre lettre et sons |
Ecouter le mot trouver la première lettre | |
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Je connais la comptine des jours et des mois |
La comptine des mois | |
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Je connais les jours de la semaine |
Mémory | |
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Je connais les jours de la semaine |
Les jours de la semaine | |
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Je comprends les mots que je lis |
Retrouver une phrase | |
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Je connais la suite de nombres |
Nombres 1,2,5,8,10,11 | |
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Je connais la suite de nombres |
nombres 7, 8, 10, 12 | |
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Je sais mesurer le temps |
Mini dessin animé | |
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Je sais mesurer le temps |
Afficher et lire l'heure | |
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Je sais mesurer le temps |
Se repérer dans la journée | |
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Je sais lire l’heure sur une montre à aiguille |
Apprendre à lire l'heure | |
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J'utilise les balances |
Calculer la masse d'objets | |
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Je sais répondre à des questions concernant une histoire entendue (thème, personnages) |
Questions Réponses audio | |
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Taka'Réciter | |
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Je sais rédiger une courte lettre, un récit, un résumé. |
Films à regarder | |
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Je sais que certains mots peuvent avoir plusieurs sens |
Trouver les homonymes | |
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Je comprends un texte lu |
Histoire à lire | |
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Les accords |
Les accords | |
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Je sais répondre à des questions concernant une histoire entendue (thème, personnages) |
Animations à écouter. | |
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Je sais utiliser pourquoi ? où ? quand ? |
Expression orale | |
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Je situe la France sans l'Europe. |
La France, Départements Régions | |
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Je situe la France sans l'Europe. |
Animation sur le terme "géographie" | |
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Je reconnais les états solides et liquide de l’eau |
Animation : les nappes phréatiques | |
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Comprendre les séismes et volcans |
Animation sur les volcans | |
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Je reconnais les états solides et liquide de l’eau |
Animation cycle de l'eau | |
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Je respecte les autres et les règles de vie |
L'intimidation | |
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Je connais nature des mots |
Animation surr les catégories Grammaticales | |
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Je connais nature des mots |
Animation sur les adjectifs et les adverbes | |
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Je sais identifier l'adjectif qualificatif |
Dessin animé | |
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Je sais prendre la parole et m'exprimer |
Présentation de l'éphéméride de Takatrouver | |
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Je sais réciter une poésie |
Taka'Réciter | |
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Je connais les règles d'hygiène et de sécurité |
Winz et Lou mettent les pieds dans le plat | |
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Je connais les synonymes courants |
Dictionnaire des synonymes | |
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Je sais mettre un nom singulier au pluriel |
Le pluriel | |
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Je connais les jours de la semaine |
Les jours de la semaine | |
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Je connais les règles d'hygiène et de sécurité |
Théo ét Léa | |
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Je reconnais les états solides et liquide de l’eau |
Une journée au fil de l'eau | |
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Je connais les organes du corps humain. |
La digestion | |
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Le reflief de la France |
Le relief en France | |
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J'utilise quelques fonctions de base d’un ordinateur |
Dessiner avec PIX LR | |
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Je reconnais les états solides et liquide de l’eau |
Le cycle de l'eau | |
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Comprendre les séismes et volcans |
La dynamique interne en géologie | |
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Pollution occasionnée par l'homme. |
L'effet de Serre | |
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Comprendre les séismes et volcans |
Le fonctionnement d'une dorsale : l'accrétion | |
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Je connais les organes du corps humain. |
Les appareils squelettique et musculaire | |
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Je connais les organes du corps humain. |
Du système respiratoire à l'alvéole | |
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Je connais les organes du corps humain. |
Les différents systèmes du corps | |
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Comprendre les séismes et volcans |
Les plaques tectoniques | |
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Je connais les organes du corps humain. |
La nutrition | |
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Notions d'astronomie |
Le système solaire | |
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Les gaulois (jusqu'en -52 av JC) | |
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La grande guerre | |
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Je sais mettre une phrase au passé |
Conjuguer au passé composé verbes en -er | |
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Je connais mes tables d'addition |
Comprendre la table de Pythagore | |
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Je sais déchiffrer des mots courants |
Trouver le mot juste | |
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Je sais déchiffrer des mots courants |
Trouver le mot juste | |
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Je sais effectuer une soustraction Jusqu'à la classe des 100 |
Achats de pommes | |
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Je sais effectuer une soustraction Jusqu'à la classe des 100 |
Achats de pommes | |
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Je sais effectuer une soustraction Jusqu'à la classe des 100 |
Achats de pommes | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
Confusions cl bl fl cr fr | |
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Je sais déchiffrer des mots courants |
Lecture rapide | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
Lecture rapide de phonèmes | |
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Je connais les organes du corps humain. |
Découverte de l'oreille | |
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Comprendre et parler en anglais |
Autour de Noël | |
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Comprendre et parler en anglais |
Alimentation | |
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Comprendre et parler en anglais |
Les animaux | |
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Comprendre et parler en anglais |
Les nombres (de 11 à 20) | |
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Comprendre et parler en anglais |
Les couleurs | |
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Comprendre et parler en anglais |
Les nombres (de 1 à 10) | |
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Comprendre et parler en anglais |
Les expressions courantes | |
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Je sais utiliser des expressions |
Expressions de fruits | |
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Je reconnais les états solides et liquide de l’eau |
Le cheminement de l'eau | |
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Je reconnais les états solides et liquide de l’eau |
L'eau | |
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Je sais utiliser un dictionnaire électronique |
Dictionnaire | |
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Je sais utiliser un dictionnaire électronique |
Dictionnaire des synonymes | |
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Je m'exprime avec des phrases correctes |
Phrase à dire | |
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Je connais la monnaie (euro, centimes d'euros) |
La panche de monnaie | |
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Je sais comprendre un texte |
Histoires à écouter | |
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Je sais effectuer une soustraction Jusqu'à la classe des 100 |
effectuer des soustractions | |
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Je sais poser une addition |
Les additions | |
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Je connais les unités de temps ((heure, demi heure) |
Apprendre à lire l'heure | |
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Je connais mes tables d'addition |
Comprendre l'addition | |
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Je sais poser une addition en colonnes |
Addition en colonne | |
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Je sais poser une addition en colonnes |
Addition avec des trous | |
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Je sais effectuer une soustraction Jusqu'à la classe des 100 |
Addition et soustraction | |
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Je sais calculer mentalement |
Labyrinthe Ermel | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
phrases du petit vélo rouge | |
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Je comprends un texte lu |
Visiter la France | |
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Je connais les règles d'hygiène et de sécurité |
Quiz sécurité routière | |
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Je connais les règles d'hygiène et de sécurité |
Jeu permis piéton | |
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Je connais nature des mots |
Turbo mots | |
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Ecrire un texte sous la dictée |
Les dictées virtuelles | |
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Je situe un son demandé dans un mot |
Trouver les syllabes manquantes | |
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Je sais comprendre un texte |
Phrases et tableau | |
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Je situe un son demandé dans un mot |
Mots et syllabes | |
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Je sais manipuler une phrase : Remettre en en ordre les mots |
Mots , phrases et télévision | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 100 | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 100 | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 100 | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 100 | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 50 | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 100 | |
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Je connais la suite de nombres |
Labyrinthe Ermel | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 100 | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 100 | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 100 | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 100 | |
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Je connais la suite de nombres |
Points à relier jusqu'à 100 | |
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Je connais la suite de nombres |
Le compteur de vitesse | |
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J'apprécie les oeuvres littéraires |
e-stoire | |
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J'apprécie les oeuvres littéraires |
Yoyo l’ascenseur | |
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J'apprécie les oeuvres littéraires |
Les couleurs de Balthazar | |
| Je sais raconter une histoire en m'aidant des illustrations d'un livre. |
Dessins à remettre en ordre | |
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Je connais la suite de nombres |
La valise des chiffres de 0 à 9 | |
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Je connais l'alphabet |
L'alphabet des animaux | |
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Situer les principales inventions. |
Et si l'univers avait un an ? | |
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Je sais que certains mots peuvent avoir plusieurs sens |
plusieurs sens du mot bassin | |
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Je connais des synonymes |
Mots | |
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Je connais la suite de nombres |
Relier de 1 à 10 | |
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Je sais relire un album. |
Le corbeau et le renard | |
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S'approprier un environnement informatique de travail |
Les différents éléments de l'ordinateur | |
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La phrase déclarative |
La phrase déclarative | |
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La phrase déclarative |
Les types de phrases | |
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Je sais utiliser la négation (ne...pas...) |
Reconnaitre des phrases négatives | |
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Je sais utiliser la négation (ne...pas...) |
Phrases Affirmatives et négatives | |
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Comprendre et parler |
L'alphabet | |
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Je reconnais les états solides et liquide de l’eau |
Les états de l'eau | |
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Je sais lire l’heure sur une montre à aiguille |
Lire l'heure | |
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Je sais écrire des mots simples |
Mots mêlés | |
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Je connais les adjectifs courants |
Trouver l'adjectif | |
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Je sais distinguer les principaux homophones |
Homophones | |
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Je connais les marques genre et le nombre |
Classer les mots dans des enveloppes | |
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Je sais écrire les mots courants |
Défi : orthographe d'usage | |
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S'approprier un environnement informatique de travail |
Vocabulaire informatique | |
| Je sais utiliser la ponctuation |
point-virgule ou deux-points | |
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| La phrase interrogative |
Trouver les phrases interrogatives | |
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 |
Je sais conjuguer un verbe en -er au présent |
Robot de conjugaison | |
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Je sais écrire des mots simples |
Jeu du mot le plus long | |
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Les pays de l'Union Européenne |
A la découverte de l'Europe | |
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Je situe la France sans l'Europe. |
Situer la France | |
 |
Notions de transmition de mouvement |
Les mouvements (rotation) | |
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Je comprends le sens d'un texte |
Lecture interactive : Autopsie d'un meurtre | |
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- comprendre des consignes, des mots familiers et des expressions très courantes ; |
Les organes du corps humain | |
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Je comprends les mots que je lis |
La plage | |
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Je comprends les mots que je lis |
L'hiver | |
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J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
La chambre | |
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J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
La maison | |
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Je sais situer un objet, une personne par rapport à une autre personne où à un autre objet |
Le vocabulaire de localisation | |
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Je sais me repérer sur un plan |
Le vocabulaire de localisation | |
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Je sais conjuguer les verbes en -er |
Verbe aimer | |
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Je connais les organes du corps humain. |
Test sur les principaux organes | |
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Je sais utiliser une calculatrice (pour les 4 opérations) |
Test 4 opérations, chiffres décimaux | |
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Je sais utiliser les tableaux |
Tableau des demi-pensionnaires | |
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Je sais utiliser les tableaux |
Tableau des distances | |
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Je connais la suite de nombres |
Les nombres jusqu'à 9 | |
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Je connais la suite de nombres |
Jeu de l'oie | |
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Je sais me repérer sur une carte |
Carte de France dynamique | |
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J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
Autour de la nourriture | |
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Je sais nommer les membres de ma famille |
L'arbre généalogique | |
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Je reconnais les états solides et liquide de l’eau |
L'eau | |
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Je connais la monnaie (euro, centimes d'euros) |
Problèmes autour de la monnaie | |
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Je connais la monnaie (euro, centimes d'euros) |
Valeur de la monnaie | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
Les sons de Mika | |
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Je connais les tables d’addition de 1 à 9 |
Connais-tu tes tables (+) ? | |
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Je connais mes tables d'addition |
Connais-tu tes tables (+) ? | |
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Je connais les tables de multiplication de 6,7, et 8 |
Connais-tu tes tables ? | |
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Le trajet de l'eau dans la nature |
Animation cycle de l'eau | |
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Je sais situer des objets d’un espace réel sur un plan et inversement |
Labyrinthe | |
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Notion de transmition de mouvement |
Le pistoleau | |
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Notions d'astronomie |
La terre | |
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Notions d'astronomie |
Les phases de la lune | |
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Je connais l'alphabet |
Les abécédaires | |
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J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
Choisir le bon mot | |
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J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
vocabulaire de l'esprit | |
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Je sais exprimer mes sentiments |
vocabulaire des frissons | |
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Je connais les synonymes courants |
Leçon 3 synonymes | |
 |
Je connais les synonymes courants |
Leçon 2 synonymes | |
 |
Je connais les synonymes courants |
Leçon 1 synonymes | |
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Je connais les mots contraires courants |
Leçon 4 contraire | |
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Je connais les mots contraires courants |
Leçon 3 contraire | |
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Je connais les mots contraires courants |
Leçon 2 contraire | |
 |
Je connais les mots contraires courants |
Leçon 1 contraire | |
 |
Je sais reconnaître différents types d'écrits |
Reconnaître différents types d'écrits. | |
 |
Je sais écrire les verbes à l’imparfait |
Rallye de la conjugaison | |
 |
Je sais écrire les verbes à l’imparfait |
Rallye de la conjugaison | |
 |
Je connais le subjonctif |
Rallye de la conjugaison | |
 |
Je sais identifier le verbe |
Imagier verbe | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 6,7, et 8 |
Table de 8 | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 6,7, et 8 |
Table de 7 | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 6,7, et 8 |
Table de 6 | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 2 5 et 10 |
Table de 10 | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 2 5 et 10 |
Table de 5 | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 2 5 et 10 |
Tables de 2 | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 3, 4 et 9 |
Tables de 9 | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 3, 4 et 9 |
Tables de 4 | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 3, 4 et 9 |
Tables de 3 | |
 |
Je connais mes tables de multiplication ( 2, 3, 4 et 5) |
Table de 5 | |
 |
Je connais mes tables de multiplication ( 2, 3, 4 et 5) |
Tables de 4 | |
 |
Je connais mes tables de multiplication ( 2, 3, 4 et 5) |
Tables de 3 | |
 |
Je connais mes tables de multiplication ( 2, 3, 4 et 5) |
Tables de 2 | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 2 5 et 10 |
Multiples de 10 | |
 |
Je connais les tables d’addition de 1 à 9 |
Les tables à afficher | |
 |
Je connais mes tables d'addition |
Les tables à afficher | |
 |
Je connais la suite de nombres |
La planète des nombres | |
| J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
Ma maison | |
|
 |
Je comprends une histoire, une consigne, une explication et la reformule correctement |
Vêtements | |
 |
J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
Les vêtements, les couleurs | |
 |
J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
En ville | |
 |
J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
Au téléphone | |
 |
J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
La gare | |
 |
J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
Les animaux | |
 |
Je connais l'alphabet |
L'alphabet | |
 |
Je sais mesurer le temps |
Les heures | |
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Les pays de l'Union Européenne |
Les pays d'Europe | |
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Je connais la suite de nombres |
Les numéros | |
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J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
La famille | |
 |
J'apprends et j'utilise des mots nouveaux |
Le corps | |
 |
Je mesure et j'observe la croissance de son corps |
Le corps | |
 |
Je connais les jours de la semaine |
Les jours de la semaine | |
 |
Je maitrise la phrase simple |
Phrase (Très) simple | |
 |
Je sais identifier une phrase simple |
Phrase (Très) simple | |
 |
Je sais oraliser au moins une dizaine de comptines/poésies et une dizaine de chansons par an |
Taka'Réciter | |
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Je sais conjuguer au présent |
Le conjugueur | |
 |
Je sais repérer le sujet d'un verbe. |
Ecrire les sujets de verbes | |
 |
Je sais repérer le sujet d'un verbe. |
Trouver les sujets de verbes | |
| Je sais repérer le sujet d'un verbe. |
Ecrire le sujet d'un verbe | |
|
 |
Je connais les tables de multiplication de 2 5 et 10 |
Les tables multiplication | |
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Je connais les tables d’addition de 1 à 9 |
tables d'addition | |
 |
Je sais comparer deux nombres à virgule en utilisant : < > = |
comparer des décimaux | |
 |
Je sais lire l’heure sur une montre à aiguille |
lire l'heure | |
 |
Je connais les tables de multiplication de 2 5 et 10 |
les tables dans le désordre | |
 |
Je sais convertir des mesures de longueurs |
conversion de longueurs | |
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Je connais les tables de multiplication de 2 5 et 10 |
Les tables multiplication | |
| Je sais mettre les verbes à l’infinitif |
infinitif | |
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Je sais écrire les verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif |
Premier groupe au présent | |
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Je sais écrire son/sont |
Son sont | |
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Je sais reconnaître les verbes conjugués à un temps simple |
Trouver le verbe | |
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Je sais écrire et/est |
Et est | |
| Je sais trouver le sujet du verbe |
Trouver le sujet | |
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Je déchiffre un mot simple inconnu |
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Je situe un son demandé dans un mot |
Le son U ([y]) | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
Le puzzle des sons | |
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Je situe un son demandé dans un mot |
Trouver le son [a] | |
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Je reproduis et maîtrise les graphismes de base |
Minuscules d'imprimerie | |
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Je reproduits et maîtrise les lettres (en écriture cursive majuscules) en respectant les formes et les trajectoires |
Majuscules cursives | |
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Je reproduis et maîtrise les graphismes de base |
Tracé des lettres majuscules | |
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Je connais l’alphabet |
L'alphabet minuscule à écouter | |
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Je connais l’alphabet |
L'alphabet Majuscule à écouter | |
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Je connais l’alphabet |
L'alphabet à écouter en entier | |
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Je connais l’alphabet |
Lettres à retrouver | |
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Je connais l’alphabet |
L'abécédaire des animaux | |
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Je connais l’alphabet |
L'alphabet | |
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Je connais l’alphabet |
Je reconnais les lettres de l'alphabet | |
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Je sais associer un nombre à une quantité Jusqu'à la classe des 10 |
Ecouter les chiffres de 0 à 10 | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
PHONÉTIQUE | |
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Je situe un son demandé dans un mot |
PLACER LE SON | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
LE SON | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
LE SON | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
LE SON | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
LE SON | |
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Je mets en relation les lettres et les sons étudiés |
Le son a | |
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Je connais l’alphabet |
(t, v, w, x, z) | |
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Je connais l’alphabet |
(n, p, q, r, s) | |
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Je connais l’alphabet |
(h, j, k, l, m) | |
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Je connais l’alphabet |
(b, c, d, f, g) | |
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Je connais l’alphabet |
(a, e, i, o, u) | |
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Je reconnais spontanément la plupart des mots courts |
Le jeu du pendu Mots invariables | |
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Je connais l’alphabet |
allpha | |
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Je sais écrire les verbes du 1er groupe au présent de l’indicatif |
Les verbes du premier groupe au présent | |
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Je sais écrire les auxiliaires au présent de l’indicatif |
Les auxiliaires au présent | |
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Je sais écrire son/sont |
sont /son | |
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Je connais les tables de multiplication de 6 à 9 |
La multiplication | |
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Je connais les tables de multiplication de 2 à5 |
Entrainement Quick Tables | |
